viernes, 23 de octubre de 2015



“¿Qué es ser un estudiante en línea?”

El uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han evolucionado los escenarios de aprendizaje dando origen a las escuelas virtuales, sin embargo, estos escenarios evolucionaron atravesando por distintas etapas de enseñanza:

1.       Por correspondencia.  S. XIX-S XX, material impreso, unilateral.
2.       Multimedia. Paquete instruccional con material audiovisual e impreso.
3.       Telemática. Inserción de telecomunicaciones con otros medio educativos.
4.       Colaborativa basada en internet. Recursos enviados por la web de manera sincrónica o asincrónica con estudiantes activos, autogestores y autónomos donde el docente es un guía y facilitador de aprendizaje.

Dichas transformaciones han dado como resultado hacer de la educación a distancia una plataforma de dialogo didáctico entre docentes y estudiantes ubicados en diferentes espacios, el cual exige al estudiante cumplir con ciertas características y superar distintos retos:

Características
Retos
·         Actitud proactiva
·         Compromiso con el aprendizaje
·         Consciencia de las actividades, destrezas, habilidades y estrategias propias.
·         Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
·         Metas propias
·         Aprendizaje autónomo y autogestivo.

·         Dejar el aprendizaje dirigido
·         Evitar memorizar y repetir conocimiento
·         Dejar los entornos competitivos
·         Gestionar y administrar el tiempo
·         Desarrollar destrezas comunicativas (lectura y escritura).

Sin embargo lo primordial es que el estudiante en línea se desarrolle como un “alfabeta digital” que sea capaz de conocer las necesidades, las diversas fuentes y códigos,  saber manejar la sobrecarga y discriminar la calidad de la información, ser capaz de organizar, usar y saber comunicar de manera eficaz los datos que ha obtenido.

En conclusión se puede decir que las TIC han sido el parteaguas para la creación de sistemas de aprendizaje autónomos  y por ende coacciona a que los estudiantes en línea  posean actitudes y aptitudes autodidactas, con la visión de apropiarse y ser creadores del conocimiento, con una mayor carga de responsabilidad acerca de su aprendizaje.

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Disponible en: http://admisioncsa.unadmexico.mx/csa/pluginfile.php/49345/mod_resource/content/7/Eje%201.%20AVA%20y%20herramientas%20tecnol%C3%B3gicas.pdf  Fecha de consulta: 22 de Octubre de 2015
 

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